简介
小说《重生兵王：马踏》的主角是陆小北，一个充满魅力的角色。作者“马里亚纳向下”以细腻的笔触描绘出了一个引人入胜的世界。如果你喜欢都市日常小说，那么这本书将是你的不二之选。目前本书已经连载等你来读！
重生兵王：马踏小说章节免费试读
周六清晨的风从操场西侧吹过来，把国旗吹得猎猎作响，旗带轻轻拍打着旗杆，像心跳一样均匀有力。陆小北站在操场边的台阶上，把前一晚公开课的复盘笔记叠得方方正正，放进了书包最里层。他从兜里掏出一支铅笔，翻开”秘密矩阵本”，在侧页工工整整地写下四个字：官方口吻。写完，他又在下面画了个小箭头，补了一句：”误差制造者会学人说话哦。”
早自习铃声还没响，陆小北就背着书包往教室走。路过保安室的时候，他特意往里面看了一眼——张叔叔正坐在桌子前，面前摆着一份早餐和一张A4纸，纸上写着”访客登记三问法”。陆小北嘴角微微扬起，脚步也轻快了些。
第一节课下了，陆小北没有急着出去玩。他从书包里拿出手机，连上了学校的访客网络。然后，他从抽屉里取出一台看起来普普通通的平板——这是信息科老师专门借给他的”安全测试机”，上面装着离线沙箱。他用这台平板打开了一封神秘邮件的附件副本，那是一封看起来像”官方通知”的PDF文件。
陆小北的手指在屏幕上轻轻滑动，眼睛却像扫描仪一样仔细。PDF的属性栏里，作者字段显示为一串英文字母和数字的混合体，不像正常公文那样有明确的单位名称；内嵌字体也有点奇怪，包含了一组和政府常用模板不一样的字符；更让他起疑的是，表单域被藏在两块普通的文本框下面，点击的时候还弹出了需要授权的提示。
“哼，想套我的设备信息？没门！”陆小北小声嘟囔了一句。他在对象树里发现了两个命名为”submitX”的隐藏按钮，动作分别指向两个不同的网址，末尾还跟着收集设备信息的代码。他立刻在心里做出判断：对方可能根本不是想让我填表，而是想看看谁会点击这种链接！
陆小北把这份”问题文件”保存好，快步走向信息科办公室。信息科老师接过文件，认真看了看，点点头说：”小北，你分析得很对。我这就以学校的名义，把这个疑似钓鱼邮件的样本交给市网信办的叔叔。”
陆小北想了想，又补充道：”老师，我们要不要在家长群里提醒一下大家？不过，我觉得最好不要直接说’这是假的’，也不要让大家去点击测试，就教他们怎么安全地求证就好。”
老师赞赏地拍了拍他的肩膀：”好主意！我们就做一次’公共服务识别微课’，教大家如何在不碰’危险链接’的情况下，判断信息是不是真的。”
晚上七点，陆小北坐在书桌前写作业，手机”叮叮叮”响了好几声。他打开家长群一看，果然有一条”热心分享”：”某某基金会公益讲座报名，限时免费！”还附了一个链接。陆小北盯着那个链接看了两秒钟，发现主域名虽然和某个公益平台一样，但页面设计总觉得哪里不对劲，像穿了件不合身的衣服。
这时候，班主任老师在群里发了三条消息：”请问这个活动有官方公示吗？””是由学校统一发布的吗？””请大家先不要着急填写。”群里顿时安静了下来，两分钟后，那个分享链接的家长默默地撤回了消息。
陆小北的同桌小明给他发了条私信：”今天家长群里没吵架，感觉省了好多事。”陆小北回复：”省的可不止是吵架的成本，还省了让坏人拿我们当’测试样本’的机会呢。”
周日早上，陆小北和信息科老师一起，在高年级的选修课上做了一场”十分钟求证模板演示”。教室里坐满了学生和老师，陆小北站在讲台上，手里举着一张大卡片，上面写着五个求证要点：
落款单位和具体承办部门要对应；
红章的边缘要自然流畅；
文档里的字体要和常用模板一样；
联系人的邮箱域名必须是官方的；
公示链接要能在官网上直接查到。
每念完一条，他都用红笔在后面画个小叉：”记住哦，我们不去碰源端链接，不去做逆向分析，更不去动对方的服务器！”
有个坐在前排的男生举手提问：”那我们怎么知道它到底是不是假的呢？”
陆小北笑了笑，说：”我们只需要知道它够不够靠谱，不需要去当’判官’。判定真假的事，就交给流程和专业的叔叔阿姨去做吧！” 教室里响起了热烈的掌声，后排的几位老师也纷纷点头，脸上的表情轻松了不少。
午后的阳光暖融融的，陆小北像往常一样去操场跑步。他今天跑的是两组一千米的间歇跑，把步频调整到一个舒服的节奏。跑到第二组快结束的时候，他无意中瞥见看台下方的栏杆上多了一枚贴纸，白底灰字，和上次在保安室二维码下面发现的那串字符样式很像。
他放慢脚步，远远地看了一眼，没有走过去。”这应该是友方的标记。”他在心里默默地想，”看来又有新的防护措施了。”
傍晚，陆小北回到家，放下书包就去帮妈妈择菜。妈妈一边切菜一边说：”最近家长群里可安静了，不像以前总有各种消息。”
陆小北把择好的青菜放进水盆里，笑着说：”安静是在换气呢，那些误差制造者呀，正在换壳呢。”
“换什么壳？”在客厅看报纸的爸爸抬起头来问。
“从’免费名额’换成’官方口吻’啦！”陆小北挤了挤眼睛，”他们装得越来越像真的了，但越是像真的，我们就越要走流程、守规矩。”
晚上十点，陆小北正准备睡觉，手机突然震动了一下。他拿起来一看，是班主任发来的私信：”小北，有位家长志愿者转来一个市级优训营的报名表，格式和下午我们分析的很像，但细节更精致了，你能帮忙看看吗？”
陆小北立刻坐起来，回复道：”老师，我明天做一次盲测演示，明早发给您！”
说干就干，陆小北打开台灯，从抽屉里拿出”白通道-004″文件夹，开始写盲测步骤：
不接触源端链接，用快照查看页面静态元素；
检索文件的元数据和内嵌字体，记录版本差异；
对比历史同类文书，标注字距和用词习惯；
验证公示路径，优先使用站内检索而不是搜索引擎；
如果疑似异常，将样本交由信息科统一报送。
他把每一步都写得清清楚楚，还做了两张对比图，然后把这些材料打包发给了班主任和信息科老师。过了五分钟，信息科老师回了个”收到”；又过了十分钟，老师转来了市网信办的反馈：”该站点存在历史仿冒风险，建议学校统一提示家长请勿填写来历不明的表格，并由平台方协助清理镜像和假冒页面。”
陆小北看着手机屏幕，满意地点了点头。这个反馈很克制，没有用”抓捕””破案”之类吓人的字眼，只有冷静的流程和具体的动作。他喜欢这种”用规则解决问题”的感觉。
周一的班会课上，陆小北站在讲台上，给同学们讲”误差制造者”的三种类型：
“第一类是粗糙的情绪投喂，他们会用’免费”限时”名额有限’这样的词来吸引你；第二类是伪装成公益和官方的灰色链路，他们会找各种借口说’口径有差异’来蒙混过关；第三类是专门针对高手的钓鱼，他们会用更真实的细节来筛选响应者，提升样本价值。”
陆小北没有点名任何人，也没有举学校里的例子。他用了一个很接地气的比喻：”这就像菜市场里的小贩，第一类像大声吆喝的促销，第二类像以次充好的假货，第三类像专盯内行的老狐狸。我们不需要去戳穿他们，只需要在自己家门口挂一盏灯，照亮自己的路就够了。”
说到这里，陆小北举起一个白色的小盒子，换了个角度给大家看：”我发明了一个’班群三句话’，可以把风险降到最低——’请等待学校统一发布”请使用官网公布渠道”如有疑问联系老师’。这三句话，既能止住谣言，又不会伤了和气。”教室里立刻爆发出一阵掌声，连最调皮的小刚都在用力鼓掌。
课间的时候，信息科老师悄悄把陆小北叫到走廊，压低声音说：”市里已经安排第三方机构本周四来学校做信息系统基线体检了！到时候会给老师们一份简单易懂的整改报告模板。你再帮我把’学生视角十条’整理成A4一页的海报吧，我想贴在每个教室门口。”
“没问题！”陆小北一口答应，眼睛里闪着兴奋的光。
午后的风又吹了起来，吹得走廊里的窗户哐哐作响。陆小北抱着一摞作业本往办公室走，路过楼梯拐角的时候，那个戴框架眼镜的青年突然从他身边擦过，用只有他能听见的声音说：”外围的试探换了一层皮，但本质没变。我们的记录会按流程走，你只要保持稳。”
陆小北没有停步，只是微微点了点头，轻声说：”明白。”
周二晚上，家长群里又冒出一条消息：”街道办志愿服务报名表，大家快来报名！”链接打开后是一个表单，陆小北一眼就发现表头的微小处用了错位的引号。班主任老师立刻用”班群三句话”进行了温柔的提醒。半小时后，街道办的官方账号在群里发了澄清：”我们确实有这个活动，但报名只能通过街道自己的平台，其他链接都不是官方的！”几个家长纷纷回复”学到了””谢谢提醒”，这件事就这么平静地过去了。
陆小北看着群里的消息，心里想：”看似风平浪静，其实是让误差制造者自己收拾烂摊子——他们的样本池被污染了，效率下降了，名声也变差了。”
周三，陆小北把”学生视角十条”从清单变成了图文并茂的海报。每一条都配了一个可爱的小图标：锁头代表两步验证，放大镜代表求证路径，门牌号代表官网检索，电源插头代表默认关闭。他还和美术委员一起，把海报设计得干干净净、漂漂亮亮的，既方便复印，又适合张贴。
打印海报的时候，陆小北特意在角落里用像素级的方式加上了学校的公开Logo水印。他不是为了追踪谁，而是为了让每一张海报都能被一眼认出是”来自学校的正版资料”。
周四，第三方机构来学校做信息系统体检了。整个过程没有惊险刺激的场面，只有一张张表格和一份份清单：弱口令清理、权限分离、访客网络设置、变更日志记录、异常IP留存……老师们一项一项地核对，就像在给学校的信息安全大楼做防震加固。
体检组离开之前，对信息科老师说：”你们学校的学生参与度做得真好！学生视角的建议覆盖了很多我们容易忽视的习惯性漏洞。”信息科老师笑着说：”我们的学生，特别稳！”
傍晚，陆小北像往常一样沿着老路线跑步。第三盏路灯下面，有一只飞蛾正停在灯罩边上，影子被灯光拉得很大很大。他看着那只飞蛾，忽然想到：”误差制造者就像这些扑灯的虫子，总以为靠近光亮就能沾点光，结果却被灯光的热气烫伤了翅膀。真正的光，不是让人扑上去，而是让人看清楚脚下的路啊。”
回到家，陆小北翻开”秘密矩阵本”，找出之前写的”选择题与证明题”那页。他在”证明题”的下面工工整整地加了一行字：”让正确的事更容易发生。”想了想，他又加了一行更小的字：”让错误的事更难得逞——用习惯、用流程、用制度。”
夜深了，第三盏路灯的光透过窗户，在陆小北的书桌上洒下一道细长的亮。他合上”秘密矩阵本”，把明天的安排写在便签纸上：
早操：四公里改为两组一千米间歇跑；
上午：班会课复盘”志愿服务报名表”案例；
下午：和信息科老师敲定”安全月”展板内容；
晚自习后：十分钟”求证路径”答疑。
每一项都不热闹，但每一项都像一颗稳稳的钉子，把他固定在一个不会被情绪左右的节奏里。
就在陆小北准备关灯睡觉的时候，手机又震动了一下。他打开一看，是班主任发来的新通知：”市里将启动’青年国防素养测评计划’，学校获得了三个参测名额，候选名单本周末前确定。”后面还加了一句：”你的准备很好，但更重要的是保持住这份’稳’。”
陆小北看着手机屏幕，轻轻地点了个”收到”。然后，他把手机倒扣在桌子上，就像把一粒小石子放回了平静的河床。水面依然安静，但河道却变得更加清晰了。