简介
主角是顾今虞灵的小说《我都要成仙了，你们才刚穿越？》是由作者“屋顶战士”创作的小说推荐著作，目前连载，更新了154215字。
我都要成仙了，你们才刚穿越？小说章节免费试读
第15章
“学一学看。”顾今微笑说道：“请帮我登记吧。”
“好。”老王点了点头，也没有在意。
…
当顾今将这些书抱到教室的时候，同学们都惊了！
昨天顾今学的那些古文也就算了，哪怕有些难啃，但仔细阅读的话，还是能理解一个大概。
但此刻顾今带回来的这些数学书。
一个比一个难！
一本比一本夸张！
有同学好奇，只是翻开看了一眼，便像是中了幻术一样，只觉得一阵天旋地转！
“兄弟，没必要这么卷吧？”
“你学过微积分吗？就看这些书？”
“装逼呢？你能看懂？？我不信你能看懂！”
好几个同学，围在顾今身边七嘴八舌，这些人坚定认为，顾今拿这些书在装逼呢！
目的也很明确，想吸引到虞灵的注意！
没想到啊没想到，顾今这浓眉大眼的小子，竟然还有这种脑子！
顾今旁边的座位，江玉瑶瞥了一眼他带回来的书，顿时愣住了。
嗯？
顾今看这些书是什么意思？
月考也不会考这些啊……有闲心看这些，还不如好好复习一下自己给他的笔记呢。
难道说，顾今已经将高中的数学课程，全部复习完毕了？
只是用了一个晚上？
开什么玩笑！
江玉瑶秀眉微蹙，一时间根本不敢相信。
与此同时，刚刚来到教室的虞灵，来到顾今前面坐下。
她也看到了顾今手中的书籍。
《泛函分析》？
虞灵记得，泛函分析是现代数学的分析学分支，是以函数构成的空间为研究对象，在量子物理、偏微分方程、计算数学等领域具有广泛应用。
和相对简单的微积分相比，泛函分析的难度高了不止一点半点。
顾今为什么要学这个？
难道……也和修仙有关？
虞灵的第一想法，便是此书定和修仙有关联！
原因很简单，顾今作为【万法道君】，绝不会做无用功！
昨天的古文书籍，便证明了这一点。
这些数学书籍，同样也能在修仙上起作用？
虞灵眨了眨眼，很想直接询问顾今，但她犹豫片刻，还是强行忍住了。
因为直接询问，太过冒昧了，而且，这是在学校，人多眼杂，自然不好直接问。
周边的几个同学，见虞灵似乎真对顾今感兴趣，一时间不免痛心疾首——他根本看不懂，他就是搁这儿装呢！虞灵你千万不要被骗啊！
不过，他们并没有戳穿‘装模作样’的顾今。
原因很简单，顾今可以装，他们也可以啊！
大家一起卷就是了！
…
顾今在看这些书的事情，不仅同学们注意到，老师们自然也注意到了。
其他老师对此很是无语，但谁也没说什么。
不过数学老师常浩，却对此很感兴趣。
《实变函数》、《泛函分析》？
这些书的难度，没有人比他更清楚。
可是看顾今的样子，似乎并不是在装模作样？
但问题是……怎么可能？
要知道，顾今的成绩并不算理想。
他怎么可能会看懂呢？
不合常理！
难道他以前就是个超级天才，只是自己没有发现？
一念至此，数学老师常浩开口了：“顾今，你是觉得我的课程太简单了吗？”
这话一出，顾今却像是没听到一样，继续低头看着手中书籍，直到旁边的江玉瑶推了推他，才回过神来。
“顾今。”常浩蹙起眉头，再次重复了一遍：“你是觉得我的课程太简单了吗？”
顾今听到这话，想了想才说道：“还行。”
“还行？”数学老师听到这话，一时间有些无言以对，什么叫还行？这个回答，实在是有些敷衍！
不过在顾今看来，“还行”这个回答，已经很给面子了。
数学老师常浩显然不认可这个回答，他蹙起眉头，开口说道：“我看你在看《泛函分析》，似乎还有所收获的样子，我给你出个题目，你来回答。”
“设X，Y是Banach空间，T：X→Y是线性算子，以下命题正确的是——A：若T有界，则T是连续的，B，若T连续，则T有界，C，若T有界，则T是闭的，D，若T连续，则T是闭的。”
“答案是？”
数学老师的问题才说完，顾今便直接回答：“A。”
“哦？”常浩眉头挑起，因为顾今答对了，是蒙对的？还是，真会？
常浩有些无法确定，便继续说道：“顾今同学不简单啊，竟然真在泛函分析领域有所涉猎……我再给你出个题。”
言罢，常浩在黑板上写下——
设：$M$是赋范线性空间$X$中的有界集，$f$是$X$到$R^1$的连续线性泛函。
证明：$f(M)$是有界集。
“这道题怎么说？”
“你知道如何证明吗？”
常浩转过身看着顾今，审视着他的表情变化，不同于上一题，这道题就不是运气好就能蒙对了！
如果不会的话，那就是真不会！
顾今抬头看着这道题，忍不住叹息一声。
说实话，他是真不想出风头啊！
数学老师常浩见顾今叹息一声，还以为他不会，笑了笑说道：“这道题稍微深入了一些，你不会的话也很正常。”
其他同学听到这话，顿时松了一口气，说实话，他们还真以为顾今会呢！
原来之前只是运气好啊，猜对了！！
“我就说嘛……”
“之前只是运气好。”
“就是就是……”
顾今也听到了这些窃窃私语，不免有些无奈。
若是想要低调一些，假装不会便能直接收场。
然而。
没有少年意气，又怎么能叫少年呢？
顾今缓缓抬起头，开口说道：“这道题很简单。”
这话的声音不大，却很清晰。
这话一出，整个班级内瞬间陷入安静。
就连数学老师常浩都有些不敢置信。
‘真会？’
‘不可能吧？’
这是他下意识的想法。
此刻顾今已经起身，他直接走到了讲台之上，拿起一根粉笔，直接开始作答！
分析：首先，由于$M$是有界集，根据有界集的定义，存在某个正数$K$……
随着顾今洋洋洒洒的写出分析，常浩的表情逐渐从错愕，变为震惊，最后化作赞叹。
而班级里的其他学生，看着顾今写出的分析，一个个呆若木鸡。
看不懂。
一个也没看懂。
这都嘛跟嘛？
不是哥们，这里还是高中课堂吗？